Las aplicaciones más sólidas se diseñan años antes de que se desarrollen.
U4U Lab ayuda a los estudiantes ambiciosos a armar el portafolio auténtico de logros que buscan las universidades y los internados más selectivos del mundo, a convertirlo en una solicitud convincente y a conseguir ofertas de admisión.
2019
Fundada en Harvard
250+
Estudiantes que reciben apoyo en todo el mundo
300+
Ofertas de las mejores universidades
2000+
Horario de atención
4.9/5.0
Calificación promedio del programa
24
Escuelas privadas que colaboran con nosotros
17
Países
100%
Mentoría dirigida por fundadores
Este podría ser tu hijo
Lee las historias de los estudiantes cuya vida cambió gracias a U4U Lab.
Alisa, de 16 años, Ucrania
Antes de unirse a nosotros, Alisa se interesaba por los idiomas, la psicología y la educación. Se sentía abrumada por una larga lista de compromisos y no tenía claro qué era lo que realmente quería hacer.
A través del programa, Alisa identificó el empoderamiento juvenil como su principal objetivo. Dejó de lado las actividades que ya no le servían para alcanzar sus metas y comenzó a profundizar en el trabajo que le importaba.
Hoy, Alisa es presidenta del Parlamento Juvenil de su ciudad. Participó en el muy selectivo Camp Rising Sun y ahora está creando activamente un mapa interactivo de Dnipro que conecta a los jóvenes con organizaciones locales, espacios juveniles y oportunidades.
Sofiia, de 16 años, Ucrania
Antes de unirse a nosotros, Sofiia presentó sus solicitudes a universidades de EE. UU. por su cuenta. Al no contar con orientación para el proceso de admisión, no cumplió con los plazos, se sentía constantemente abrumada y, como resultado, no fue admitida.
A través del programa, rediseñamos por completo su estrategia de postulación, descubriendo la conexión entre sus intereses en la fotografía, la medicina y el impacto social. Ella la transformó en un proyecto fotográfico que celebra la fortaleza de las personas con discapacidad.
En su segundo ciclo de admisión, Sofiia presentó su solicitud con un perfil distintivo y mucha confianza. Fue admitida en la universidad de sus sueños, la Universidad de Rice, para estudiar Neurociencia y Psicología.
Moksh, de 16 años, Emiratos Árabes Unidos
Moksh tenía dificultades académicas y mostraba poco interés por la escuela, a pesar de contar con varios tutores. A través de nuestro programa, identificamos sus intereses genuinos por los negocios y la geografía, así como su ambición de expandir el negocio familiar a nivel internacional.
Puso esos intereses en práctica al desarrollar un proyecto empresarial en la escuela y, más tarde, al conseguir un lugar en los programas de verano del King’s College de Londres y de la Escuela de Negocios de Harvard. Actualmente estudia en el Collège du Léman, en Suiza, donde se enfoca en la geografía y los negocios mientras se prepara para su siguiente etapa académica.
Alice, de 15 años, EE. UU.
A Alice le daba aburrimiento la escuela. Nada parecía interesarle, y pasaba gran parte de su tiempo libre en las redes sociales.
Tras solo cuatro reuniones, nos llamó la atención su gran y auténtica pasión por la nutrición y su deseo de ayudar a las generaciones más jóvenes a desarrollar hábitos alimenticios saludables. A través del Proyecto U, Alice trabajó con el chef de su escuela para transformar el menú escolar. Ahora, a los 15 años, está creando su propio negocio, en colaboración con granjas locales, para entregar loncheras personalizadas a estudiantes de todo su estado.
Zayd, de 13 años, Reino Unido
Zayd era excepcionalmente inteligente, pero le interesaba de todo, desde la informática y las matemáticas hasta el teatro y la danza, lo que lo hacía sentirse abrumado ante tantas posibilidades.
A través del Proyecto U, lo ayudamos a combinar sus intereses en una dirección única. Comenzó a desarrollar iluminación y efectos especiales para musicales escolares en Londres, formó un equipo de tres personas y creó su propio sitio web. Ahora están trabajando para expandirse a la industria del entretenimiento del Gran Londres, profundizando la conexión entre la tecnología y la producción teatral.
Arjun, de 15 años, India
A Arjun le fascinaba la inteligencia artificial, pero se sentía perdido en un campo tan amplio y que cambia tan rápido. No sabía por dónde empezar.
Así que empezó poco a poco. A través de Project U, desarrolló un proyecto enfocado en ayudar a los maestros de generaciones mayores a incorporar la IA en sus aulas. En tres meses, su idea se convirtió en talleres en 10 escuelas, y ahora Arjun trabaja para promover la alfabetización en IA en la India y más allá.
Este año también está presentando solicitudes a internados de EE. UU. con nuestra ayuda.
Niels, de 17 años, Países Bajos
Antes de unirse al Proyecto U, Niels había explorado cinco intereses diferentes, pero siempre terminaba abandonando cada uno de ellos al cabo de unos meses. Su entusiasmo se desvanecía antes de que tuviera la oportunidad de crear algo significativo.
A lo largo del programa de mentoría, Niels encontró una idea que realmente quería desarrollar: su propio podcast. Empezó desde cero y logró llegar a los 10 000 suscriptores en solo cuatro meses.
Masha, de 16 años, Italia
Masha sentía una fascinación especial por las mariposas.
A través del Proyecto U, entró en contacto con uno de los pocos profesores de Italia que investiga la conservación de las mariposas y comenzó a trabajar en un proyecto enfocado en la protección de una especie rara.
Hoy en día, Masha está escribiendo su propio trabajo de investigación mientras se prepara para postularse a universidades de la Ivy League el próximo año.
Lo que hizo que estos estudiantes tuvieran éxito NO fue simplemente una solicitud perfectamente presentada. Fue un conjunto de logros altamente especializados que, al combinarse, contaban una historia coherente y memorable para los responsables de admisiones. A eso es a lo que llamamos un portafolio.
Las buenas calificaciones colocan a tu hijo entre el 20 % con mejores resultados. U4U Lab lo ayuda a armar un portafolio sólido que lo sitúe entre el 1 % con mejores resultados.
Desarrollado en Harvard y perfeccionado a lo largo de siete años de trabajo con estudiantes ambiciosos, nuestro enfoque comienza mucho antes de redactar la solicitud de admisión. Desarrollamos la profundidad, la iniciativa y el impacto que buscan las mejores universidades, y luego convertimos esos logros en una solicitud de admisión convincente. El resultado es una tasa de aceptación universitaria del 93 %.
Así es como trabajamos
Metodología de Harvard · 6 a 12 meses · Clases individuales con nuestros fundadores · Edades de 10 a 18 años · Tasa de admisión del 15 % en nuestro programa
Fase 1: Análisis
Fase 2: Exploración
Fase 3: Estrategia
Fase 4: Acción
ANALIZAR: Saber por dónde empezar
Analizamos todo lo que su hijo ha construido hasta ahora, incluyendo sus experiencias, logros, intereses, motivaciones intrínsecas e identidad, para entender quién es hoy. Esto nos brinda un Punto A claro y bien fundamentado a partir del cual construir sus próximos pasos.
EXPLORA: Descubre lo que es posible
Llevamos sus intereses al mundo real, ayudándolos a investigar campos, problemas, universidades y oportunidades para descubrir qué es lo que realmente les apasiona y dónde pueden marcar la diferencia. En el proceso, desarrollan las habilidades necesarias para buscar fuentes confiables, comprender ideas complejas, ponerse en contacto con expertos y establecer conexiones significativas.
ESTRATEGIA: Traza su camino hacia el futuro
Conectamos quiénes son con lo que han descubierto para definir una dirección clara, establecer metas realistas y desarrollar una estrategia personalizada para alcanzarlas. Juntos, convertimos la exploración en una hoja de ruta concreta que le da un propósito a cada paso que siguen.
ACT: Convierte el potencial en progreso
Tu hijo pone en práctica su estrategia a través de proyectos, experiencias y oportunidades del mundo real, con nuestra orientación, supervisión y apoyo a lo largo del camino. A medida que avanza, nos vamos retirando poco a poco, ayudándole a desarrollar las habilidades, la confianza y la independencia que necesita para seguir avanzando por su cuenta.
Todo portafolio que se destaca sigue las tres «I»
Cuando estos tres elementos se complementan entre sí, tu hijo o hija se convierte en algo más que un candidato calificado. Se convierte en alguien a quien los responsables de admisiones pueden entender, recordar y apoyar.
Profundidad intelectual
Tu hijo desarrolla una verdadera pericia en una dirección clara, en lugar de acumular actividades inconexas.
Iniciativa
No se limitan a participar. Crean, lideran, investigan, organizan y construyen algo propio.
Impacto
Su trabajo genera un valor cuantificable para una comunidad, una organización o un ámbito más allá de ellos mismos.
Empieza a armar tu portafolio hoy mismo
Proyecto U
Para estudiantes de entre 10 y 16 años que aún no saben cuál será su destino final
Project U ofrece un sistema claro para armar un portafolio personalizado de logros que hará que tu hijo se destaque dondequiera que presente su solicitud: universidades, programas de verano, prácticas, aceleradoras o incluso para obtener financiamiento para una startup.
6 meses de mentoría individual semanal con nuestros fundadores
Un proyecto o iniciativa real que se lanzará en solo unos meses, no dentro de varios años
Un portafolio de logros personalizado, diseñado en función de las fortalezas de su hijo
Acceso a una red seleccionada de profesionales en campos relevantes
Habilidades prácticas que rara vez se enseñan en las escuelas, como el establecimiento de contactos, la investigación, la comunicación y la gestión de proyectos
Informes de progreso claros para los padres, en los que se muestra lo que su hijo ha logrado y lo que vendrá después
24/7 de apoyo tanto para el niño como para los padres
15,000€
¿Ya tienes un portafolio? Postúlate con nosotros a instituciones de nivel mundial
Proyecto Aceptar
Para estudiantes que estén preparando sus solicitudes de ingreso a la universidad o a la escuela en los próximos 1 a 2 años
U4U Lab ofrece un sistema de eficacia comprobada con una tasa de admisión universitaria del 93 %, que abarca todas las etapas del proceso de admisión, desde los exámenes, la selección de universidades y la redacción de ensayos hasta las entrevistas, las becas y el perfeccionamiento de las solicitudes.
12 meses de mentoría individual semanal con nuestros fundadores
Apoyo profesional en redacción para convertir las ideas y experiencias de su hijo en documentos de postulación bien elaborados y auténticos
Una estrategia de postulación personalizada basada en sus fortalezas reales
Informes de progreso para los padres con una visión clara de lo que se ha logrado y lo que viene a continuación
24/7 de apoyo tanto para los niños como para los padres
Apoyo durante la transición tras la admisión, para ayudar a tu hijo a aprender a aprovechar al máximo su experiencia universitaria y a prepararse para alcanzar sus metas a largo plazo
30,000 €
Proyecto Suiza
Para las familias que buscan lo mejor de lo mejor
Accede al mundo de los internados más prestigiosos de Suiza. Ayudamos a las familias ambiciosas a encontrar la escuela adecuada y a trazar un camino competitivo hacia la admisión, lo que le brinda a su hijo acceso a una educación diseñada para los jóvenes más ambiciosos del mundo.
Tutoría individualizada durante un máximo de 6 meses
Organización de todas las visitas presenciales a las escuelas y las entrevistas presenciales (incluidos chofer personal y alojamiento)
Selección de la escuela más adecuada para los objetivos de tu hijo
Asistencia completa con los trámites escolares, la inscripción y la comunicación
Apoyo para la transición tras la admisión: ayudamos a tu hijo a aprovechar al máximo su experiencia en el internado
21,500 €
¿No te decides por el programa que más te conviene?
Habla con nuestro equipo de admisiones para recibir orientación personalizada.
¿Aún no estás seguro? Te contamos por qué los padres confían en nosotros
Enseñamos habilidades esenciales que las escuelas pasan por alto
Incluso las mejores universidades del mundo no logran desarrollar habilidades como la creación de redes de contactos, la investigación de alta calidad, los conocimientos sobre inteligencia artificial y la gestión de proyectos.
Logramos el éxito sin agotarnos
Después de ver cómo decenas de niños con talento terminaban deprimidos y ansiosos por la presión de intentar ser los mejores, empezamos a utilizar enfoques psicológicos especiales para combatir el miedo a cometer errores y al fracaso
Fomentamos la independencia
Nos aseguramos de que cada estudiante termine el programa con la capacidad de realizar cualquier tarea sin nuestra ayuda.
OPORTUNIDADES
Un buen programa puede abrir una puerta. Pero no puede decirle a tu hijo qué puerta vale la pena atravesar.
Los programas de verano, las competencias, las prácticas y los mentores pueden brindar una valiosa exposición y experiencia.
Sin embargo, las oportunidades aisladas no se traducen automáticamente en una dirección clara, una experiencia más profunda o un camino coherente hacia el futuro.
PSICOLOGÍA
Un psicólogo puede ayudarte a entender a tu hijo. Su función no es planificar el futuro.
Las evaluaciones pueden revelar aspectos de la personalidad, las motivaciones, las fortalezas y los patrones de comportamiento.
Pero el conocimiento por sí solo no genera una dirección, un plan de desarrollo ni las experiencias que convierten el potencial en capacidad.
ADMISIONES
Un asesor de admisión puede ayudarte a presentar tus logros. Pero no puede crear los años de desarrollo que hay detrás de ellos.
Un buen asesor puede dar forma a la estrategia, el posicionamiento, los ensayos y las solicitudes.
Pero para cuando comienza el proceso de admisión, la pregunta más profunda ya tiene respuesta: ¿en qué se ha convertido realmente tu hijo durante los últimos años?
Y esto es lo que dicen los padres:
“Elegí el Proyecto U porque ya estaba harta de ver a mi hijo pegado al celular todo el tiempo. Por fin, su pasión por la robótica se pone en práctica.”
– Jamie, Nueva York
“Angela tenía tantas aficiones que pensábamos que ser una persona con una formación integral le abriría las puertas de la Ivy League. Gracias a Dios descubrí U4U Lab por medio de mi hermana. Aunque nos resultó bastante caro, valió la pena. Primero completamos el Proyecto U, donde descubrió su pasión por la economía, y luego fuimos seleccionados para el Proyecto Accept. Todavía no puedo creer que vaya a empezar en Yale este otoño”
– Ellen, San Diego
“Gracias, Nika y Yegor, por ayudar a Alex a crear su propio blog. Siempre le ha encantado el inglés y otros idiomas, pero nunca había sabido canalizar ese interés hacia algo significativo. Nos alegra que ahora tenga más posibilidades de ingresar a una buena universidad dentro de dos años. No sé qué hubiéramos hecho sin ustedes.”
-Salma, Dubái
“No creo haber visto nunca a Alice tan comprometida y motivada sin que yo la haya presionado para que haga las cosas.”
– Charlotte, Italia
“No teníamos nada claro cuáles eran los intereses y los planes futuros de Oleg. Pero ahora, después del Proyecto U, está claro que quiere dedicarse a la política y estudiar los regímenes totalitarios de Europa del Este. Ni siquiera tuve que intervenir, lo que me hace sentir que es realmente su decisión, no la mía.”
– Yuliia, Kyiv
Conoce al equipo
Solo profesionales formados en Harvard.
Nika Rudenko, fundadora
Yegor Tverdokhlibov, fundador
Como becario Davis, Yegor asistió a The Taft School, uno de los internados más prestigiosos de Estados Unidos, antes de estudiar psicología en la Universidad de Harvard. En 2019, comenzó su carrera como asesor universitario y, durante los últimos siete años, ha ayudado a estudiantes a ingresar a las principales universidades de Estados Unidos, entre ellas Yale, Stanford y Georgetown. Desde entonces, ha trabajado con cientos de estudiantes de una extraordinaria variedad de disciplinas, desde bailarines y cineastas hasta físicos y emprendedores.
Belén Cerda Luna, directora del programa
Maksim tenía mucho interés en la IA, pero se sentía perdido y confundido, sin saber cómo explorar un campo tan amplio.
Pero Maksim empezó poco a poco. Su proyecto se centró en ayudar a los maestros de generaciones anteriores a incorporar la IA en sus clases. En tres meses, su idea se disparó: ahora Maksim imparte talleres de IA en diez escuelas, con la esperanza de promover la alfabetización en IA en Suiza y más allá.
Maksim también está presentando solicitudes con nosotros este año para ingresar a escuelas con internado en Estados Unidos.
Jailene Ramos, gerente de proyectos y especialista en admisiones
Antes de llegar con nosotros, Misha había probado cinco actividades, pero siempre las dejaba después de unos meses. Su entusiasmo se apagaba muy rápido.
Después de trabajar con Nika durante 6 meses, a Misha se le ocurrió la idea de lanzar su propio podcast; ¡y, paso a paso, logró pasar de 0 a 10 000 suscriptores en solo 4 meses!
¿Y ahora qué sigue?
Estimados padres, ustedes ya han hecho lo que les correspondía. Ahora, dejen que el niño tome medidas antes de que sea demasiado tarde.
Preguntas frecuentes
¿Aún tienes preguntas? Nos aseguraremos de que obtengas todos los detalles que necesitas
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Llamada telefónica
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¿A qué edad debería empezar mi hijo?
Proyecto U: Lo antes posible, a partir de los 10 años, para que tu hijo tenga tiempo de descubrir sus fortalezas y armar un portafolio significativo antes de que lo necesite.
Proyecto Aceptar: Lo ideal es hacerlo entre 1 y 2 años antes de presentar las solicitudes para la universidad, lo que nos da tiempo suficiente para armar una solicitud sólida y auténtica sin apresurar el proceso.
Proyecto Suiza: Recomendamos comenzar cuando su hijo esté listo para considerar la posibilidad de asistir a un internado; algunos internados suizos aceptan alumnos a partir del 6.º grado aproximadamente.
¿Mi hijo tiene que tener logros excepcionales para poder participar?
Para nada. El Proyecto U está diseñado para ayudar a los niños a alcanzar esos logros. Comenzamos por el punto en el que se encuentra tu hijo hoy, ya sea que ya tenga un portafolio sólido o que aún esté descubriendo qué es lo que le interesa.
Tu hijo tiene sesiones semanales de mentoría individual con nuestros fundadores a lo largo del programa. Entre una sesión y otra, sigue trabajando de manera independiente con el apoyo constante de nuestro equipo.
¿Y si mi hijo todavía no es muy ambicioso?
Ahí es precisamente donde este proceso puede ayudar. No esperamos que su hijo llegue con una ambición ya definida. A través de una exploración estructurada, lo ayudamos a descubrir lo que realmente le entusiasma y a convertir ese interés en algo significativo que quiera perseguir.
¿Por qué mi escuela no ofrece esto?
Las escuelas están diseñadas para brindar una educación integral, pero rara vez cuentan con el tiempo, los recursos o la experiencia especializada necesarios para ayudar a cada estudiante a trazar un camino personalizado en función de sus fortalezas individuales y sus metas a largo plazo.
¿En qué se diferencia esto de trabajar con un tutor?
Los tutores ayudan a los niños a mejorar en las materias en las que tienen dificultades. El Proyecto U les ayuda a descubrir en qué áreas pueden destacar.
Solicitud recibida
¡Gracias! Hemos recibido su solicitud y nos pondremos en contacto pronto para confirmar los detalles de la consulta.