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Proyecto A — Admisión a universidades y colegios internos de EE. UU.

Convertimos los logros en una solicitud convincente y que se destaque

Un programa de mentoría de 12 meses para jóvenes de 14 a 16 años que convierte los logros en reconocimiento, y que acompaña a los estudiantes en cada etapa de su proceso de admisión a las mejores instituciones educativas.

El reto Los padres reconocen

The admissions process has never been more competitive — for both universities and boarding schools. Every year, outstanding students are rejected, not because they lack ability, but because their applications look just like everyone else’s.

Los padres suelen enfrentarse a las mismas dificultades:

  • Sólido, pero disperso: excelentes calificaciones y actividades, pero sin una historia clara.
  • Capaz, pero abrumado: demasiadas tareas, sin una estrategia clara.
  • Con confianza, pero sin la preparación necesaria: subestimar lo concisa y auténtica que debe ser una solicitud.

Nuestra solución Proyecto A

A lo largo de un año, los estudiantes trabajan de manera individualizada con mentores expertos para:

  • mejorar los resultados de los exámenes y el rendimiento académico;
  • descubrir su auténtica misión y su historia;
  • escribe ensayos que los responsables de admisiones recuerden;
  • y presentar solicitudes bien elaboradas que abran puertas en todo el mundo.

El viaje de 12 meses

Evaluación y preparación para exámenes

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Análisis del perfil y las pasiones

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Orientación profesional o de crecimiento

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Estrategia escolar y de programas

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Plan de implementación de la aplicación

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Declaración personal

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Ensayos complementarios y declaraciones de los padres

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Recomendaciones y registros

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Inscripciones anticipadas

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Solicitudes habituales

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Finalización y presentación

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Aceptación y transición

Revisión de expedientes académicos, calificaciones y resultados de exámenes. Los estudiantes reciben un plan personalizado de preparación para el SAT, el ACT, el SSAT y el inglés para garantizar su preparación académica.

Mes 1

Evaluación y preparación para exámenes

Mes 2

Análisis del perfil y las pasiones

Mes 3

Orientación profesional o de crecimiento

Mes 4

Estrategia escolar y de programas

Mes 5

Plan de implementación de la aplicación

Mes 6

Declaración personal

Mes 7

Ensayos complementarios y declaraciones de los padres

Mes 8

Recomendaciones y registros

Mes 9

Inscripciones anticipadas

Mes 10

Solicitudes habituales

Mes 11

Finalización y presentación

Mes 12

Aceptación y transición

Lo que pueden esperar los padres

Postularse a una lista de escuelas cuidadosamente seleccionadas, adaptada a sus fortalezas y aspiraciones

Invierte en el futuro de tu estudiante

El Proyecto A garantiza que, ya sea que tu hijo se postule a una universidad o a un internado, su solicitud no solo sea sólida, sino también inolvidable.

Admisión al programa

Para garantizar la calidad, solo admitimos a un número reducido de estudiantes por semestre.

Quiénes pueden postularse
El proceso de selección
Calendario de admisiones

Los solicitantes deben demostrar ya un alto nivel académico, motivación e iniciativa

El Proyecto A — Admisión a universidades y internados de EE. UU. está diseñado para estudiantes de entre 14 y 18 años que se preparan para postularse a universidades o internados en los próximos 1 a 2 años

1. Formulario de solicitud

Los estudiantes (no los padres) deben llenar un breve formulario sobre sus antecedentes, fortalezas y metas; la autenticidad y la honestidad son más importantes que una redacción perfecta.

2. Revisión de la solicitud

Nuestro equipo de admisiones revisa minuciosamente cada solicitud para evaluar el nivel de preparación, la motivación y el potencial de cada estudiante para desarrollarse dentro del programa.

3. Entrevista

Se invita a los candidatos seleccionados a una entrevista en línea de entre 30 y 40 minutos con un mentor: una conversación centrada en sus intereses y experiencias.

4. Decisión

Se notifica a las familias poco después de la entrevista. Una vez admitidos, a los estudiantes se les asigna un mentor y comienzan de inmediato su trayectoria de aprendizaje personalizada.

Se aceptan solicitudes para la cohorte 2026–2027 hasta el 1 de diciembre de 2026, pero los cupos son limitados

La admisión es continua, y se recomienda encarecidamente presentar la solicitud con anticipación. Debido a que los cupos son limitados, no podemos garantizar que haya plazas disponibles después del 1 de diciembre de 2026. Se recomienda encarecidamente presentar la solicitud con anticipación.

Prueba de excelencia

Mostrando los logros que marcan un impacto real

Desarrollados en Harvard por psicólogos e investigadores en educación, nuestros programas combinan el rigor académico con la perspectiva psicológica, lo que genera un crecimiento que perdura mucho más allá de la admisión.

Los estudiantes trabajan de manera individual con mentores formados en universidades de la Ivy League, quienes aportan tanto experiencia como empatía en cada sesión, lo que garantiza una orientación al nivel de la educación más selectiva del mundo.

Nuestros estudiantes han logrado ser admitidos en universidades de la Ivy League y de la «Small Ivy», así como en los mejores internados de Estados Unidos y Suiza, entre ellos Harvard, el MIT, Stanford, Princeton, Rice y otros.

Preguntas frecuentes

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Nos aseguraremos de que tengas toda la información que necesitas

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        ¿Y si mi hijo no sabe qué es lo que le apasiona?

        De hecho, ese es el punto de partida más común, y es precisamente por eso que existimos. Muy pocos jóvenes de entre 12 y 16 años pueden identificar una pasión clara, y eso es normal. Lo que importa es darles el espacio, las herramientas y la orientación para descubrirla. A través de la reflexión, la investigación y la orientación, los jóvenes descubren lo que les entusiasma y aprenden a relacionarlo con problemas del mundo real. Al final, no solo tienen “un interés”, sino que cuentan con una dirección, confianza y la certeza de que pueden perseguirlo.

        ¿Qué tipo de proyectos crean los estudiantes?

        De hecho, ese es el punto de partida más común, y es precisamente por eso que existimos. Muy pocos jóvenes de entre 12 y 16 años pueden identificar una pasión clara, y eso es normal. Lo que importa es darles el espacio, las herramientas y la orientación para descubrirla. A través de la reflexión, la investigación y la orientación, los jóvenes descubren lo que les entusiasma y aprenden a relacionarlo con problemas del mundo real. Al final, no solo tienen “un interés”, sino que cuentan con una dirección, confianza y la certeza de que pueden perseguirlo.

        ¿Qué resultados concretos habrá logrado mi hijo al final del curso?

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        Mi hijo ya está muy ocupado; ¿no le va a generar esto aún más presión?

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        ¿Cómo te aseguras de que el impacto perdure más allá de las 15 semanas?

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        ¿Quiénes son los mentores? ¿Puedo confiarles a mi hijo?

        De hecho, ese es el punto de partida más común, y es precisamente por eso que existimos. Muy pocos jóvenes de entre 12 y 16 años pueden identificar una pasión clara, y eso es normal. Lo que importa es darles el espacio, las herramientas y la orientación para descubrirla. A través de la reflexión, la investigación y la orientación, los jóvenes descubren lo que les entusiasma y aprenden a relacionarlo con problemas del mundo real. Al final, no solo tienen “un interés”, sino que cuentan con una dirección, confianza y la certeza de que pueden perseguirlo.

        ¿En qué se diferencia el Proyecto U de las clases particulares o las actividades extracurriculares?

        De hecho, ese es el punto de partida más común, y es precisamente por eso que existimos. Muy pocos jóvenes de entre 12 y 16 años pueden identificar una pasión clara, y eso es normal. Lo que importa es darles el espacio, las herramientas y la orientación para descubrirla. A través de la reflexión, la investigación y la orientación, los jóvenes descubren lo que les entusiasma y aprenden a relacionarlo con problemas del mundo real. Al final, no solo tienen “un interés”, sino que cuentan con una dirección, confianza y la certeza de que pueden perseguirlo.

        Invierte en el futuro de tu estudiante

        Project A ensures that whether your child is applying to a university or a boarding school, their application will be not just strong — but unforgettable.