Якщо ваша дитина готова відкрити для себе своє покликання, реалізувати значущі проекти та підготуватися до майбутнього, отримуючи підтримку, що виходить за межі підготовки до вступу, запрошуємо вас розпочати вже сьогодні
У U4U Lab застосовується цілеспрямований відбір. Щороку ми приймаємо лише невелику кількість студентів, щоб кожен учасник отримав всебічну підтримку наставників, необхідну для його розвитку.
Студенти, які досягають успіху у нас — це:
“Оскільки історія кожного студента є унікальною, то й наше наставництво має бути таким самим.”
Щоб зберегти якість, цілеспрямованість та цілісність нашої програми наставництва, щороку ми приймаємо лише обмежену кількість студентів. Це дає змогу кожному наставнику по-справжньому пізнати своїх підопічних — допомагати їм розвиватися, долаючи виклики, робити обґрунтований вибір та готуватися до життя після вступу до вишу.
“Вступ до найкращих навчальних закладів — це лише початок. У U4U Lab справжній успіх — це розвиток, визначення життєвого шляху та впевненість у собі, які залишаються на все життя.“
Студентів, які досягають успіху в U4U Lab, характеризує не досконалість, а потенціал. Вони амбітні й прагнуть досягати більшого; допитливі й охочі досліджувати нові ідеї; а також стійкі й готові розвиватися, долаючи виклики. Наші програми розроблені для студентів, яким не достатньо лише результатів — для тих, хто шукає напрямок, глибину та сенс у тому, що вони роблять.
Вони приходять до U4U Lab, щоб зрозуміти, хто вони є, реалізувати проекти, що відображають їхні цінності, та підготуватися до навчання в школах і університетах — а також до життя — які відповідають їхнім життєвим цілям.
Якщо ваша дитина готова відкрити для себе своє покликання, реалізувати значущі проекти та підготуватися до майбутнього, отримуючи підтримку, що виходить за межі підготовки до вступу, запрошуємо вас розпочати вже сьогодні
З метою забезпечення якості навчання ми приймаємо лише невелику кількість студентів на семестр.
Перший крок — простий, але продуманий.
Студенти розповідають про себе, свої цілі та інтереси, даючи нам справжнє уявлення про те, хто вони є і що їх захоплює. Ми цінуємо щирість більше, ніж досконалість; адже мета полягає в тому, щоб розпочати діалог, а не змагання.
Наша команда з прийому ретельно розглядає кожну заявку, щоб визначити оптимальний шлях розвитку.
Деякі учні ще формують свій профіль та шукають свої захоплення (Проект U), тоді як інші вже подають заявки до провідних шкіл та університетів (Project Accept та Project Swiss). Цей крок гарантує, що кожен учень отримає наставництво, яке відповідає його цілям та етапу розвитку.
Протягом двох тижнів ми надаємо індивідуальне рішення та відгук.
Навіть ті студенти, яких не прийнято, отримують рекомендації, що допоможуть їм рухатися вперед, маючи чітке уявлення про подальші кроки та напрямок руху — адже в U4U наставництво починається з розуміння.
Для учнів віком 12–16 років, які розпочинають процес вступу до навчальних закладів
Project U допомагає учням визначитися з напрямком розвитку, знайти своє покликання та розробити стратегію, яка одного дня дозволить їм виділитися серед інших кандидатів під час вступу до найкращих шкіл та університетів. Завдяки індивідуальному наставництву та змістовним проєктам ви перетворите свою юнацьку допитливість на стійку впевненість у собі та чітке розуміння мети.
Для студентів, які планують подавати заявки протягом найближчих 1–2 років
Project Accept призначений для студентів, готових втілити свої амбіції в життя. Завдяки індивідуальному наставництву ви визначите свої сильні сторони, розробите стратегію подання заявки та реалізуєте кожен крок — від вибору навчального закладу до написання есе, проходження співбесід та отримання стипендій — щиро та впевнено.
Для студентів, які подають документи до навчальних закладів Швейцарії
Project Swiss допомагає сім’ям підібрати школу, яка ідеально підходить їхній дитині, супроводжує їх на кожному етапі вступної кампанії та готує дитину до успішного навчання у найкращих навчальних закладах Швейцарії. Від індивідуальних консультацій до підготовки до співбесід та постійного наставництва — ми робимо так, щоб перехід кожного учня відбувався плавно, впевнено та цілеспрямовано.
Якщо ваша дитина готова до справжнього розвитку, пошуку свого шляху та співпраці з наставниками, які надають цілеспрямоване керівництво, запрошуємо вас подати заявку нижче
Contact Method
How would you like us to contact you?
Це, власне, найпоширеніший відправний пункт — і саме тому ми й існуємо. Дуже мало хто з підлітків віком 12–16 років може назвати чітко визначене захоплення, і це нормально. Головне — надати їм простір, інструменти та наставництво, щоб вони могли її відкрити. Завдяки рефлексії, дослідженню та наставництву діти виявляють те, що їх захоплює, і вчаться пов’язувати це з реальними проблемами. У підсумку вони отримують не просто «інтерес» — вони знаходять напрямок, впевненість і доказ того, що можуть реалізувати його.
Це, власне, найпоширеніший відправний пункт — і саме тому ми й існуємо. Дуже мало хто з підлітків віком 12–16 років може назвати чітко визначене захоплення, і це нормально. Головне — надати їм простір, інструменти та наставництво, щоб вони могли її відкрити. Завдяки рефлексії, дослідженню та наставництву діти виявляють те, що їх захоплює, і вчаться пов’язувати це з реальними проблемами. У підсумку вони отримують не просто «інтерес» — вони знаходять напрямок, впевненість і доказ того, що можуть реалізувати його.
Це, власне, найпоширеніший відправний пункт — і саме тому ми й існуємо. Дуже мало хто з підлітків віком 12–16 років може назвати чітко визначене захоплення, і це нормально. Головне — надати їм простір, інструменти та наставництво, щоб вони могли її відкрити. Завдяки рефлексії, дослідженню та наставництву діти виявляють те, що їх захоплює, і вчаться пов’язувати це з реальними проблемами. У підсумку вони отримують не просто «інтерес» — вони знаходять напрямок, впевненість і доказ того, що можуть реалізувати його.
Це, власне, найпоширеніший відправний пункт — і саме тому ми й існуємо. Дуже мало хто з підлітків віком 12–16 років може назвати чітко визначене захоплення, і це нормально. Головне — надати їм простір, інструменти та наставництво, щоб вони могли її відкрити. Завдяки рефлексії, дослідженню та наставництву діти виявляють те, що їх захоплює, і вчаться пов’язувати це з реальними проблемами. У підсумку вони отримують не просто «інтерес» — вони знаходять напрямок, впевненість і доказ того, що можуть реалізувати його.
Це, власне, найпоширеніший відправний пункт — і саме тому ми й існуємо. Дуже мало хто з підлітків віком 12–16 років може назвати чітко визначене захоплення, і це нормально. Головне — надати їм простір, інструменти та наставництво, щоб вони могли її відкрити. Завдяки рефлексії, дослідженню та наставництву діти виявляють те, що їх захоплює, і вчаться пов’язувати це з реальними проблемами. У підсумку вони отримують не просто «інтерес» — вони знаходять напрямок, впевненість і доказ того, що можуть реалізувати його.
Це, власне, найпоширеніший відправний пункт — і саме тому ми й існуємо. Дуже мало хто з підлітків віком 12–16 років може назвати чітко визначене захоплення, і це нормально. Головне — надати їм простір, інструменти та наставництво, щоб вони могли її відкрити. Завдяки рефлексії, дослідженню та наставництву діти виявляють те, що їх захоплює, і вчаться пов’язувати це з реальними проблемами. У підсумку вони отримують не просто «інтерес» — вони знаходять напрямок, впевненість і доказ того, що можуть реалізувати його.
Це, власне, найпоширеніший відправний пункт — і саме тому ми й існуємо. Дуже мало хто з 12–16-річних може назвати чітку пристрасть, і це нормально. Головне — надати їм простір, інструменти та наставництво, щоб вони могли її відкрити. Завдяки рефлексії, дослідженню та наставництву діти виявляють те, що їх захоплює, і вчаться пов’язувати це з реальними проблемами. У підсумку вони отримують не просто «інтерес» — вони отримують напрямок, впевненість і доказ того, що можуть йти за ним.
Дякуємо! Ми отримали ваш запит і найближчим часом зв’яжемося з вами, щоб підтвердити деталі консультації.